法语基础阶段教学漫谈

近年来,国家有关部门已制定出或正在制定各外语专业基础阶段教学大纲。从新制定的几套教学大纲来看,最大的特点在于不仅强调语言知识的传授,更强调了语言应用能力的培养,把交际放在首位,对听、说、读、写四种技能的培养作了具体的要求。 学生在基础阶段结束时能否达到大纲的要求,直接关系到高一阶段的学习。因此,探索和研究基础阶段教学的规律、方法及其特点十分重要。