英语写作评定刍议

一、对写作教学和测试的重新评价 随着社会语言学和转换生成语法的兴起,认知法、功能法、交际法应运而生。单纯的刺激反应和机械盘练的外语教学方法已受到越来越多的外语教学法专家的批评。他们主张培养学生的创造性思维,培养学生灵活运用语言知识解决实际问题的能力,写作因而被认为是以听、说、读为基础的、更高级的、综合运用语言知识的技能。近年来,对于写作教学的目的。