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关于把科学方法论作为自然辩证法教学中心的几点理由
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摘要
本文就自然辩证法教学内容不统一的问题,提出把自然科学方法论作为教学中心的三点理由:1、就知识构成而言,科学方法论是把辩证法实施于自然科学的中间层次,是客观存在且相对 独立的研究领域;2、恩格斯倡导自然辩证法的主要意图是解决自然科学的方法问题;3、现代科学哲学的主题是科学方法问题。
作者
陈承德
机构地区
上海工业大学
出处
《自然辩证法研究》
1988年第1期68-72,共5页
Studies in Dialectics of Nature
关键词
科学方法论
自然辩证法教学
自然科学
知识构成
研究领域
方法问题
现代科学哲学
客观存在
恩格斯
教学中心
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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自然辩证法研究
1988年 第1期
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