论中小学生的两大病态心理

在社会主义社会幸福成长的我国中小学生,身心发展的基本状况是比较健康的。但由于社会不良风尚的消极影响,尤其是教育思想的偏颇与教育方法的不当,部分学生不同程度地感染了各种病态心理。其中又以自我否定意识和需求排他意识发展更严重。这种状况的存在与发展正严重地危害着下一代的健康成长,并已成为国家前途与民族未来的隐忧,因而引起了社会的广泛关注。