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强化教学的一次尝试

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摘要 一、问题的提出提高教学质量,要依靠教学过程的科学化。为此,必须设计一整套能充分挖掘师生智力,并能将其转化为教学成果的教学方案,加以贯彻执行。近年来国内外采用强化外语教学方法颇有成效。在去年第二次中国俄语学术讨论会上南京大学详细介绍了他们进行强化教学的情况及经验受到与会代表的极大的关注。
出处 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 1987年第3期113-116,共4页 Journal of Xinjiang University(Philosophy and Social Sciences)
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