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教学幽默浅谈

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摘要教学理论对于教学幽默的研究,远远落后于教师在教学中对幽默的使用。急待我们去探讨。一、什么是幽默? “幽默”一词,自三十年代林语堂从英文“humour”音译进汉语起,一直没有获得一个公认的定义。从字典释义来看,《新华字典》解释为“

作者张廷凯

机构地区杭州大学

出处《教育研究与实验》 1988年第3期39-43,共5页 Educational Research and Experiment

关键词幽默调节教学幽默教师教学气氛小学生弗洛伊德幽默感三十年代教学内容教学理论

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育研究与实验

1988年第3期

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