杜威的职业教育思想及其现实意义

二次大战以来,美国教育领域出现了一种新的趋势:这就是普通教育同职业教育日趋合流。由这一趋势引发的一个最为突出的问题就是如何对待和发展原有的职业教育。顺应这一发展趋势,美国著名教育家杜威较深入地探讨了职业教育的诸多问题,从而形成了他教育理论体系中又一个新的组成部分——职业教育的思想。杜威重视职业教育是有其政治与认识论上的深刻原因的。从政治上说。