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杜威的职业教育思想及其现实意义
被引量:
6
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摘要
二次大战以来,美国教育领域出现了一种新的趋势:这就是普通教育同职业教育日趋合流。由这一趋势引发的一个最为突出的问题就是如何对待和发展原有的职业教育。顺应这一发展趋势,美国著名教育家杜威较深入地探讨了职业教育的诸多问题,从而形成了他教育理论体系中又一个新的组成部分——职业教育的思想。杜威重视职业教育是有其政治与认识论上的深刻原因的。从政治上说。
作者
赵卫
机构地区
西北师院
出处
《教育研究与实验》
1988年第3期44-47,共4页
Educational Research and Experiment
关键词
现代职业教育
职业教育思想
杜威
现实意义
普通教育
职业学校
课程体系
理论与实践
时代特征
职业训练
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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