摘要
学习兴趣是学生有选择地、愉快地、力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向。学习兴趣在大学生学习活动中所起的作用归纳起来主要有两个:一是定向作用。大学生的学习兴趣,特别是与崇高理想、远大目标相联系的兴趣能影响一个人的进取方向,并表现在对未来活动的积极准备上,从而为其今后发展奠定基础。二是动力作用,大学生的学习兴趣是促进其学习的内部诱因,它可以直接转化为学习动机,成为激发他们进行学习活动的推动力。
出处
《高等工程教育研究》
1988年第4期91-92,共2页
Research in Higher Education of Engineering