两份报告一致的目标——关于两份美国师范教育报告的综述

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摘要 1986年4.5月间,美国接连出现了两份关于师范教育改革的研究报告。数十位来自能授予教育类博士学位的研究性大学的教育院系主任,组成了“霍尔姆斯工作组”,他们在经过了二年多的研讨后,发表了题为《明日的教师》的专题报告。由卡内基基金会邀请的十四名政界、企业界、学术界和少数民族知名人士,组成了一个“卡内基特别工作组”,在广泛听取了社会各界的意见后,公布了题为《为世纪准备教师》

作者明轩

出处《外国教育研究》 1987年第3期56-59,共4页 Studies in Foreign Education

关键词教师资格师范教育改革工作组少数民族教师美国师范教育专题报告研究性教育质量美国大学师范生

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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外国教育研究

1987年第3期

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