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西方关于“心理健康”的研究
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摘要
一心理健康的特征与教育的作用在实际生活中几乎没有人说不要重视个体的身心健康,但往往连心理健康一词也鲜为人知。其实,教育的最终目标之一,在西方教育社会学界看来就在于使心理健康达到十分良好的状态。为此,不少教育社会学者都把“教育与心理健康”作为一个重要的研究领域。心理健康或称为精神健康,就像身体健康一样,其定义因不同研究领域而异。
作者
张人杰
出处
《外国教育研究》
1987年第1期38-40,共3页
Studies in Foreign Education
关键词
儿童心理健康
教育社会学
心理障碍
身体健康
研究领域
身心健康
精神健康
心理状态
临床心理学
西方
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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