关于交际能力表的说明

全国高等学校英语专业基础阶段及高年级英语教学大纲,有一个交际能力表。本文就这个表作一些简单的说明。理论依据交际能力表的理论依据,是交际的语言观。传统的语言观认为,语言只是语音+语法+词汇,把语言看作一个单纯的形式体系。60年代以来,随着应用语言学、社会语言学及心理语言学的发展,J. Austin, J. R. Searle, D. Hymes等学者相继提出把语言看作言语行为的学说,打破了形式主义的语言观,使人们开始从社会和心理等多方面去理解语言。交际的语言观,正是以此为基础。接着。