英语阅读教学探讨

一、英语学习中阅读的重要地位原教育部审定通过的理工科大学英语教学大纲的培养日标中,把各项语言技能要求分成为三个层次:较强的阅读能力;一定的听和译的能力;初步的写和说的能力。这样,既突出了阅读为重点,又要在其它能力方面为学生打下一定的基础,为以后进一步提高创造条件。新《大纲》在阅读能力方面,既重视阅读理解的准确性,又重视阅读速度。没有理解的准确性,则达不到交际的要求;