摘要
交际功能是语言最本质的社会功能。‘功能/意念’的提出是为了更有效地培养和发展交际能力,因此功能/意念和交际能力观念休戚相关。掌握交际功能不仅涉及到语言能力,还涉及到社会文化能力,还有受社会文化因素制约下产生的各种语体变异等方面。因此交际能力,功能/意念,社会文化因素及语体变异等是制定功能项目表所必须包括的内容。而对本表加以说明自然应从这几个方面谈起。 1.‘功能/意念’提出的理论背景:交际能力观念语言是社会现象,外语教学的目的是培养学生掌握外语这一交际工具。
出处
《外语界》
1987年第1期9-12,47,共5页
Foreign Language World