关于控制“非智力型后进生”比例的初探

近几年来,城市普通初中学生管理难度较大,其原因在于初中一年级学生学习成绩两极分化明显,“非智力型后进生”大量出现。这部分学生由学习后进转化到政治思想后进,他们的智力潜力在学习上得不到发挥,却在违纪方面释放能量,给学校管理带来很大困难。如学校管理者,面对如此现实,把大量工作做在对这些人的约束、控制。