高校科研工作量的理论分析和计算初探

教育体制和科技体制的改革,根本上是为了创造一个最有利于发挥广大教师和科研人员主观能动性的环境。在现阶段,建立一定的考核与奖励制度,消除平均主义吃大锅饭的温床,是创造这个环境的必要条件。考核是对被考核人员完成职责与任务情况的检查与评价。在教学工作方面,高校普遍按原教育部规定,实行计算教学工作量的制度。