为新世纪准备大学生——麻省理工学院院长格雷谈教育改革

下世纪初进入壮年的大学生,需要一个更为丰富教育的环境。科学技术对公共事务和人类福利日益增长的冲击,要求那些影响这些领域的人们能够意识到社会和人类价值的多样性和复杂性,并有能力去理解和重视与技术发展及其社会应用相联系的经济、政治、社会和环境诸问题。