摘要
新的历史时期,中学政治课应怎么教,才能完成培养"四有"新人赋于的任务?现就辩证唯物主义常识的教学,谈谈教学中理论联系实际和科学思维方法培养的粗浅看法,以期引起同行们的兴趣和探讨。由于"文革"的影响,不少学生错误地认为自然科学是科学,社会科学不是科学。对此,在中学政治课教学中,教师若从课本出发生搬硬灌,势必出现未上课学生先有"防御反射"的情况,为了实现中学政治课教学的目的和要求,必须认真了解并研究学生的特点,从中找出解决问题的办法,这不但是教学的客观需要,而且也是贯彻理论联系实际原则的需要。
出处
《教育评论》
1987年第5期65-66,共2页
Education Review