建立学习法原理刍议

近年来,学生的学习问题引起了人们的普遍关注,多门科学开始从不同观点、角度,运用不同的方法,对学习问题进行了探索,加深了人们对学习问题的规律性认识,比如,心理学关于学习动机的研究,社会学关于人际关系对学习影响的研究,教学论关于学生的认识过程的探讨及其学习规律的研究等等,都表明了这点。但是,由于这些研究都是从各自学科的理论体系和研究方法出发,于是也就限制了人们形成一个关于学生学习问题的整体认识。直到今天,关于学生的学习问题仍没形成一个独立的完整的理论体系。为此,我们提出建立学习法原理,以便能系统地研究学生学习的理论与实际问题。本文仅就对建立学习法原理的重要性和学习法原理的主要内容谈点想法。