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试论教学幽默
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3
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摘要
幽默,本是英语“humour”的音译。它是指言语或举动生动有趣而含意较深。通常,我们称幽默为健康的笑,含泪的快乐,是一种高级的滑稽。文艺学、语言学里讲的幽默指一种寓庄于谐的艺术风格、造句方式。它既能给人愉快,又能使人深思。目前,这种艺术风格和语言方式已经受到人民群众的普遍的欢迎。所谓教学中的幽默,就是运用各种奇巧的、出人意料的、引人发笑的语言、动作、
作者
翁公羽
出处
《教育研究与实验》
1987年第1期36-39,共4页
Educational Research and Experiment
关键词
教学幽默
幽默效果
艺术风格
学生
教师
生动有趣
传授知识
学习动机
运用
文艺学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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