挖掘样本书的潜在价值

近年来,一些高校采取了留取样本书的办法。但有的由于馆舍面积有限,人力不足,致使这部分图书于库内积压保存,不能发挥作用。另一种情况是虽有样本库,供教师查资料使用,但是利用率不高,仍存在很大的潜力。原因是:(一)按照传统的图书馆学理论,一般高校图书馆主要是为教学服务,教师与学生之间,教师又是重点。故各高校图书馆都采取了对教师借书从优的制度。(二)各系有资料室。这样教师到样本库查资料的次数就少了。