期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《语法讲义》读后
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
本文指出,朱德熙《语法讲义》采用全新的语法体系,提出了一系列新的结论,把汉语语法研究大大推进了一步。文中较多地从研究方法上评述了《讲义》的成就,此外,就形式意义关系的几个问题,与作者讨论。
作者
江边
出处
《语文研究》
1987年第3期32-39,30,共9页
Linguistic Research
关键词
句法结构
讲义
汉语语法学
主谓结构
真谓宾动词
现代汉语语法
语法体系
词组本位
偏正结构
语法功能
分类号
H19 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
13
1
马小玲.
语言运用研究中的对称与不对称——读沈家煊的《不对称和标记论》[J]
.修辞学习,2003(1):44-45.
被引量:5
2
汤兆魁.
评《文献计量学》及其他[J]
.中国图书馆学报,1994,20(2):74-76.
被引量:3
3
王泽鉴[EB/OL].[2011-11-20] http://baike.baidu.com/view/565454.htm.
4
鲁迅全集[EB/OL].[2011-11-20] http://baike.baidu.com/view/66370.htm.
5
汉语史稿[EB/OL].[2011-11-10] http://baike.baidu.com/view/1243180.htm.
6
杨小凯.
一本有较高学术水准的经济学教科书———评张维迎博士新著《博弈论与信息经济学》[J]
.经济研究,1997,32(2):72-73.
被引量:21
7
苏新宁,邹志仁.
从CSSCI看我国人文社会科学研究[J]
.江苏社会科学,2008(2):231-237.
被引量:43
8
张燕蓟,何晓曦.
体育学图书学术影响力分析——基于CSSCI(2000-2007年度)数据[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2009,30(10):269-276.
被引量:7
9
谢靖.
中国文学图书学术影响力分析(国内学术著作)——基于CSSCI(2000-2007)[J]
.东岳论丛,2009,30(10):59-66.
被引量:9
10
王迎春.
对我国考古学研究最有影响的国内学术著作分析——基于CSSCI(2000-2007年度)数据[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2010,31(1):163-168.
被引量:1
引证文献
1
1
张瑞雪,邓三鸿.
国内学术著作对我国人文社会科学研究的影响分析[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2012,33(2):220-225.
被引量:1
二级引证文献
1
1
宋显彪,郭爽,周欣,冷静.
艺术学学术影响力分析研究述评[J]
.新疆艺术学院学报,2016,14(2):97-102.
1
云兴华.
真谓宾动词及其宾语的类[J]
.武警工程大学学报,1996,27(4):53-58.
被引量:1
2
郑敏惠.
福州方言与普通话“有+V”格式之差异[J]
.福建教育学院学报,2008,9(7):67-69.
被引量:5
3
苏小苗.
从《语法讲义》看词组本位观[J]
.青年文学家,2016,0(12X):154-154.
4
李凌燕.
从“词组本位”到“小句中枢说”[J]
.娄底师专学报,2000(1):54-56.
被引量:2
5
李雨桑.
《语法讲义》中的几个问题之我见[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2017(1):50-53.
6
晏家春.
也谈主谓谓语句的范围[J]
.重庆工学院学报,2006,20(7):148-150.
被引量:1
7
1989年第三期问题征答 答案选登[J]
.汉语学习,1989(5):47-48.
被引量:1
8
姜文洁.
对外汉语教学中的述补结构停顿教学[J]
.文学教育,2015(7):144-145.
9
郝建爱,徐桂霞.
初探词的分类标准[J]
.金田,2014,0(2):331-331.
10
林海英.
《语法讲义》中连谓结构相关问题略说[J]
.神州,2013(21):155-155.
被引量:1
语文研究
1987年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部