摘要
研究大学生的心理发展,不仅要研究他们生理成熟对心理成熟的影响,更要研究社会客观因素和时代背景对他们的决定性作用。从个体心理发展的全过程来看,儿童少年的心理发展较多地依赖于生理成熟和教育的影响,而大学生的心理发展,除以上因素外,则更多地受社会政治、经济和文化生活的影响。由生理成熟带来的年龄特征逐渐不显著,而社会性和政治性影响更加突出。从党的十一届三中全会以来,我国实现了伟大的历史性转变。
出处
《山西财经大学学报》
1987年第5期83-85,共3页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics