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一则能力培养的新尝试——在公体课教学中实行学生自我管理的方法介绍
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摘要
“能力”作为衡量人的行为活动效率高低的重要标准,在各个学科领域越来越被广泛重视了。在学校体育教育中,伴随着信息量成倍的增长,新学科的相继诞生,体育教学这一主要渠道不仅传授着“三基”同时更重要的是通过它来开发学生智力,培养学生体育能力。人们对此的认识越来越清楚。
作者
李利民
机构地区
黄冈师专
出处
《山东体育学院学报》
1987年第1期27-30,共4页
Journal of Shandong Sport University
关键词
体育教学
学校体育教育
学生体育能力
活动效率
“三基”
主要渠道
能力培养
公体课
体育课学习
信息量
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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