摘要
时至今日,许多教育研究已经证明,家庭教育对幼儿的成长具有重要意义。那么,又有哪些因素影响家庭教育呢?为了解这一情况,笔者前不久进行了一次“家长对子女的期待”调查,现将调查结果分析如下:一、基本情况此次调查,随机选取了深圳特区内549名幼儿(其中男童301人,女童248人,独生子女356人,非独生子儿193人)的家长作为调查对象。这些家长的职业包括工人、农民、军人、
出处
《心理发展与教育》
1987年第2期51-55,共5页
Psychological Development and Education
