摘要
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。随着教育改革的深入发展,体育科学的教学成果更是喜获丰收。我院助教班培养的人材,不仅要坚持四项基本原则,还要具有坚实的基础理论知识,并能运用这些知识进行创造性的思维与独立地工作。实践证明,只有那些自然科学知识面广而社会科学知识又比较丰富,专项技术纯熟的教练员、教师,他们才具有“核动力”,能为我国培养出优秀体育人才。下面将助教班部分学员来稿综合评述如下:
出处
《沈阳体育学院学报》
1987年第2期85-88,共4页
Journal of Shenyang Sport University
