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高校学风建设的心理机制
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摘要
一所高等学校的学风,是学校集体心理与行为的反映和体现。所谓集体——区别于随意集合的人的群体,是具有一定共同目的而被组织起来的个体集合。高等学校,归根结底是为培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才而组织起来的集体。这个集体不同于其它集体的最主要的特点,是它的教育作用和学习活动。
作者
徐世朴
机构地区
清华大学精密仪器系
出处
《高等工程教育研究》
1987年第1期55-58,72,共5页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
学风建设
心理机制
高等学校
优良学风
从众心理
集体目标
学习活动
学习行为
社会主义
相互作用
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
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高等工程教育研究
1987年 第1期
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