摘要
在当前学业成绩检查与评定的研究中,对其概念及其价值的评估,均有不同的理解和看法。笔者试图对这两个问题发表管见,以求教于同志们。一、学业成绩检查与评定的概念“学业成绩检查与评定”是个较普遍的提法,但在出版的《教育学》中提“对知识、技能检查与评定”的也不少。这两种提法实际上只是措辞不同,没有质的差别。
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第1期93-96,共4页
Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)