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当前中学英语教学必须加强对学生听说能力的培养
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摘要
中学英语教学的目的,是要培养学生一定的听、说、读、写能力,而我们在这里为什么要特别强调听与说两方面的能力培养呢?这是因为在实际教学中普遍存在忽视培养这两种能力的倾向。对学生听说能力的培养,是现在中学英语教学最薄弱的一环。我们经常接到毕业生从大学写给母校的来信。
作者
张桂涛
出处
《教育学术月刊》
1987年第2期41-44,共4页
Education Research Monthly
关键词
中学英语教学
听说能力培养
听说训练
培养学生
外语教师
中学英语教师
课堂教学
说英语
听说读写能力
语言实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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