谈高等农业教育改革中的几个问题

八十年代以来,我国农业生产已步入发展商品生产阶段,农村经济的新结构要求高等农业教育事业与之相适应;当代科学技术的突飞猛进,尤其是生物学科与各类新兴学科之间、自然学科与社会学科之间日益紧密的交叉渗透,给高等农业教育的发展带来了新的挑战。其中专业结构的调整改革、课程体系的发展更新以及如何加强学生的社会实践等,已成为高等农业院校在改革中共同关注的问题。一、建立种植、养殖、工程和经济管理四大类别的立体学科相互渗透、综合协调发展并不断吸收新的学科的专业结构现代农业的产业结构与学科方向所涉及的范围日益广泛。