演奏艺术教学刍议

演奏艺术专业门类繁多,各种专业教学又都有其自身的特点和训练方法。但是,从教学方法宏观角度来看,还是有其共同的规律可循。本文试通过对我国演奏艺术教学中诸问题的分析和研究,揭示和探索出其一般规律,旨在提高演奏艺术教学水平。 (一) 目前我国演奏艺术教学中存在的问题虽不尽相同,但大都可概括为以下几方面的共性问题。 1.“模仿式”教学这种方法偏重了模仿在教学中的作用,对学生的学习采取“注入”和“传递”式。