期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
系统科学方法论与文艺观念的变革
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有人把1985年的文艺理论研究称为“方法论年”,这一说法未免带有刺激性,但却说明了:文艺理论研究领域所出现的方法论变革的热潮决不是偶然出现的事件,而是一种历史现象。它反映了文艺理论批评内在发展的要求,不管你是拥护还是反对,都不能无视它的存在。当人们正在为这种形势欢欣鼓舞之际,有些同志及时指出,方法的变革不是目的。
作者
林兴宅
出处
《天津师大学报》
1986年第3期1-5,共5页
关键词
文艺理论批评
思维方式
文艺批评
文学创作
整体性观念
历史现象
作家
情感特征
系统科学方法论
作品
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
79
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
79
1
杜书瀛.
新时期文艺学反思录[J]
.文学评论,1998(5):77-88.
被引量:26
2
孙文宪.
对更新文艺研究方法的思考[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1986,25(1):1-7.
被引量:2
3
邱紫华.
美学研究必须遵循辩证思维方法——兼与林兴宅同志商榷[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1986,25(1):8-13.
被引量:1
4
董学文.
文学研究方法论的几个问题[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1986,23(5):37-44.
被引量:1
5
杨春时.
论文艺的充分主体性和超越性——兼评《文艺学方法论问题》[J]
.文学评论,1986(4):12-24.
被引量:32
6
周来祥.
现代自然科学方法和美学、文艺学的方法论[J]
.文学评论,1986(4):25-29.
被引量:5
7
刘再复.
论文学的主体性(续)[J]
.文学评论,1986(1):3-20.
被引量:69
8
林兴宅.
论系统科学方法论在文艺研究中的运用[J]
.文学评论,1986(1):48-56.
被引量:14
9
朱立元.
对文艺学方法论更新的若干思考[J]
.天津社会科学,1986(4):51-58.
被引量:3
10
陆海明.
我国文艺学方法论研究的现状和趋势[J]
.社会科学,1986(12):66-67.
被引量:1
引证文献
3
1
朱立元,刘阳军.
1985:文艺学美学方法论年的文化记忆[J]
.社会科学战线,2016(1):120-136.
被引量:5
2
魏建亮.
重审林兴宅的系统论文艺学思想[J]
.山东社会科学,2020,0(3):97-103.
被引量:2
3
张春晓.
“老三论”何以错失“后人类”:类比误用与范式转型[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),2020,41(6):162-169.
被引量:1
二级引证文献
8
1
邹振东.
重新认识林兴宅[J]
.厦大中文学报,2021(1):61-80.
2
孟新东.
20世纪80年代“方法论热”的知识学反思[J]
.中国语言文学研究,2017(2):176-183.
被引量:3
3
牟方磊.
开放与突破——新时期中国特色文学理论的建构与研究回瞻[J]
.湖南工业大学学报(社会科学版),2019,24(4):18-30.
4
杨昕.
洛特曼“符号圈”理论在中国接受的主体性研究[J]
.俄罗斯文艺,2021(1):134-143.
被引量:2
5
王布新.
论新时期“过渡状态”中文学主体性的生成——以1975-1983年为中心[J]
.东吴学术,2021(2):93-100.
6
腾延娟.
后疫情时代后人类主义技术观剩余风险的协商化解[J]
.领导科学,2021(18):100-103.
7
刘俐俐.
我国文学研究方法论建设历程及其多层次性问题[J]
.文学评论,2024(3):24-32.
8
毛巧晖.
多元喧嚣与20世纪80年代民间文学的转向[J]
.民族艺术,2024(3):68-82.
1
黄涛.
高师教育实习优化设计探微[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),1997,19(1):27-30.
2
张之强.
系统科学方法论与地理教学[J]
.课程.教材.教法,1987,7(10):40-42.
被引量:1
3
孙卫国.
高等师范院校教育实习的优化设计[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),1994,15(1):93-96.
4
徐中玉.
论苏轼“言必中当世之过”的创作思想[J]
.社会科学战线,1980(3):264-272.
被引量:2
5
王芳.
新课程下对初中作文教学的思考[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(5):50-50.
6
潘雪慧.
树立写作教学的整体性观念之我见[J]
.河池师专学报,1994,14(2):82-85.
7
黄思瑜.
试论高校统战工作的创新战略思考[J]
.价值工程,2015,34(26):216-218.
被引量:1
8
白夜昕,王鹤.
新“两课”课改中整体性观念的突现[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(33):92-93.
9
成国强.
加强生物教学中整体性观念的渗透[J]
.新课程(下),2010(4):158-159.
10
陈辽.
战斗情尤切,追求兴更阑——论胡风在文艺理论上的建树[J]
.高校教育管理,1988(1):4-12.
天津师大学报
1986年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部