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镇宁江龙区民族教育调查

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摘要为了加快民族地区教育事业发展步伐,使教育与经济的发展相适应,让江龙人民摆脱“干人”地位,尽快富裕起来,笔者在区、乡学办同志的大力支持下,对该区近几年来教育情况进行了调查,并提出了一些探讨性意见。现将调查情况综合如下:

作者杨文金

机构地区镇宁布依族苗族自治县人大常委会

出处《贵州民族研究》 1986年第2期59-63,共5页 Guizhou Ethnic Studies

关键词民族教育教师公办学校 “三率” 小学毕业生民办小学苗族教学质量中学及格率

分类号 C95 [社会学—民族学] D633.373 [政治法律—中外政治制度]

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贵州民族研究

1986年第2期

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