少年自我意识的发展到自我教育能力的培养

所谓自我教育,是指人们主动采取实际行动来培养自已良好的品德,自觉地进行思想转化和行为控制的活动。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“唤起人实行自我教育,按照我的深刻信念,乃是一真正的教育”。思想品德教育的目的,从某种意义上看,就是要通过外在的手段和力量来启发学生内在的积极性,引导他们实行自我教育,“教育少年的真正艺术就在于给少年提供一种机会,让他自己去思考:如何教育自己,如何变好,如何在克服困难和感受胜利喜悦的过程中进行自我奋斗。”教育的失败或收效甚微常常由于受教育者处于被动地位而无教育自己的积极性和能力。从哲学和观点来看,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。因此,教育要收到良好的效果,必须使教育与自我教育结合,应该从小就培养学生具有自我教育的能力。