《中国古代体育史教学幻灯片》的编制与应用

更新教学内容,改革教学方法,采用电化教学手段,这是促进教学改革的有效措施。近几年来,通过中国古代体育史的教学实践,深感教学内容和教学方法不能适应教学改革需要。其中突出问题是:教学内容多用文字记述,很少图象显示,教学方法多用黑板、粉笔、一张嘴,很少直观教具。这样以来,直接影响了教学质量的提高。所以,从1983年起。