应当关心青少年的课外交往

教育工作中被忽略的青少年,通常在班级集体中是孤立的,在家庭里往往也得不到双亲的抚爱和足够的关怀,在他们的交往中就出现了真空,于是他们就用街头、院子里和居住地区的交往来填补真空。他们寻求与自己年龄、智力、道德观念相仿以及在家里和班级里的处境相同、对待学习和社会公益劳动的态度相同的青少年交往。而青少年中有违法行为的大多数人是这类自发形成的群体(或称非组织群体)的成员。