教育发展的辩证趋势

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摘要对教育发展趋势的探讨,非但关系着教育本身,也关系着世界的未来。现实教育处于何种态势?它怎样从昨天走来?又如何向未来走去?我们从教育形式、内容和目标的演进上,可以窥其一斑。一。

作者袁惠松

出处《教育发展研究》 1986年第4期89-90,共2页 Research in Educational Development

关键词教育发展趋势教育形式辩证发展教育处教育本身多样化通才教育教育内容学校教育受教育

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教育发展研究

1986年第4期

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