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合理安排作息时间,提高大学生的学习效率
被引量:
3
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摘要
根据生理学、心理学、卫生学和教育学的研究证明,大学生的学习效率与其工作能力和时间阶段有关。在持续地学习时,不同阶段的脑力劳动效率是不一样的。学习时间越长,能量损耗增大。
作者
周琴芳
出处
《外国教育研究》
1986年第2期31-33,60,共4页
Studies in Foreign Education
关键词
大学生
学习效率
作息时间
工作能力
神经系统
学习时间
学习过程
不同阶段
脑力劳动
疲劳
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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