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日本学生为什么继续用算盘?
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摘要
正当日本让全世界的教室里充满袖珍计算机和微型计算机的时候,而在她自己的学校里却还在用传统的算盘来进行数学教学。日本并不把计算机辅助学习技术作为课堂教学的一个重要部分。
作者
金惠堂
出处
《外国教育研究》
1986年第2期61-61,共1页
Studies in Foreign Education
关键词
袖珍计算机
算盘珠
微型计算机
数学教学
计算机辅助
课堂教学
日本学生
学习技术
珠算
学校
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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外国教育研究
1986年 第2期
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