在高师教育学课中教书育人

教学具有教育性,这是教学过程的客观规律。教育学的教学首先应该体现这个规律。教书育人是每个教师的天职,那么教育学的教师责无旁贷地首先应该教好书、育好人。总结多年的教学实践经验,在怎样教书育人方面,我们有以下的认识与做法、愿和同志们共同研讨。