摘要
普通中学分“重点班”、“普通班”教学的弊端越来越多地显露出来。近几年来,不少学校相继改变了过去的做法。据初步了解,徐州市教育局直属二十余所普通中学,在初中分两种班的学校,1980年占90%以上,以后逐年下降,1984年占70%左右。1985年,市教育局明确规定,各校初一新生不再分两种班,但仍有少数学校分了两种班。从1980年开始到现在,徐州市区有高中班的普通中学,高中大多分两种班,且从入高中的第一年就开始了。由此可见,在初中分两种班的学校越来越少,但在高中却没有明显的变化。
出处
《教育理论与实践》
1986年第3期47-48,共2页
Theory and Practice of Education