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学生升入三年级语文成绩为何下降?
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摘要
学生从二年级升入三年级,语文成绩普遍下降,这是大家都已感觉到的问题。为什么成绩普遍下降?自去年开始,我们带着这个问题先后对四所学校作了调查。现将调查的结果和个人的粗浅看法汇报如下。 (一)成绩下降状况从调查的四个三年级班来看。
作者
张庆
机构地区
徐州市教育局教研室
出处
《教育理论与实践》
1986年第2期20-21,共2页
Theory and Practice of Education
关键词
二年级
三年级
语文成绩
学生
小学语文教学
语文教师
低年级
阅读教学
成绩下降
写作教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育理论与实践
1986年 第2期
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