感受力——记叙文写作的桥梁被引量：1

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摘要记叙文写作是其他各种文体写作的基础.许多教师常常为中学生记叙文写作的现状而忧虑,为什么学生写起记叙文来,优劣、文野竟表现得如此分明?是"仅仅缺乏对生活必要的观察研究","缺乏对生活素材的平时积累"吗?学生观察能力的强弱固然是一个重要的因素,但不是主要因素.写作的主体是人,外界客观事物要变成为文章中的形象,要经过人脑这个"中介"的作用.鲁迅先生笔下的"百草园",无论是那"

作者陈韬

出处《教育评论》 1986年第3期52-54,共3页 Education Review

关键词记叙文写作感受力观察能力客观对象主观感受桥梁中学生观察力皂荚树

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育评论

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