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荀子论教师
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摘要
战国时期著名的教育家和唯物主义思想家荀况,一生大部分时间用以著书立说,从事教育活动,曾先后两次游学齐之稷下,在列大夫中被尊誉"最为老师".他的学说中,特别强调教师的作用,把教师的地位提到了前所未有的高度.(一)荀子从性恶论出发,强调教师在人们后天教育中的重要作用.他说:"人之性恶,其善者伪(后天人为所至).今人之性,生而好利焉,顺是,故争夺生,而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生。
作者
李修松
池子华
出处
《教育评论》
1986年第3期65-66,共2页
Education Review
关键词
荀子
论教师
性恶论
唯物主义
战国时期
荀况
教育活动
著书立说
教育家
教育方法
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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