摘要
马克思指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”人总是在一定社会环境中成长,同时又服务于一定社会的。一个生活在社会中又不了解社会的人,不仅难以成才,而且更难以充分发挥自己的才能为社会服务。我们的教育必须使受教育者不仅懂得政治、懂得技术,也要懂得社会。因此,要摒弃那种忽视社会的教育思想。本文拟就社会科学与理工科人才培养的关系作一些初步探讨。
出处
《高等工程教育研究》
1986年第1期46-49,共4页
Research in Higher Education of Engineering