评价教育投资效益的一个综合指标——每万元教育投资培养学生数

近年来,由于党中央和各级人民政府的高度重视,教育投资逐年增加,在国家财政支出中占的比例越来越大,有力地促进了教育事业的恢复和发展。为此,如何管好用好日益重要的教育投资,考核其投资效益,成为教育主管部门和财政部门研究的一个重要课题。许多理论工作者和实际工作者积极探讨,试图建立指标,综合反映教育投资效益,从而寻求提高教育投资效益的最佳途径。笔者根据工作实践,认为对高等学校采用“每万元教育投资培养学生数”指标来考核学校的投资效益比较切合实际,可以成为重要的综合指标之一。