摘要
邓小平同志提出教育要面向现代化,面向世界,面向未来,为历史教学改革指明了方向.我认为,中学历史教学面向现代化的核心是培养创造型人才的问题,而创造型人才必须具有创造的素质,具有创造性的思维能力,而创造性思维能力的关键是发散性思维能力.中学历史教学有三大任务,传统的历史教学比较注重传授基础知识和进行思想教育,这是我们好的传统,不足的地方是忽视或轻视能力的培养,特别是轻视发散性思维能力的培养.
出处
《历史教学问题》
1986年第2期33-35,共3页
History Research And Teaching
