适应学科交叉渗透提高实验动手能力——近代物理实验方法课探讨

当今科学技术的迅速发展正在冲击着旧的学科之间的边界。学科之间的相互交叉和渗透已经成为一种明显的趋势,有些甚至已经成为事实。和当初科学的分工、学科的形成一样,今天出现的这种科学技术高度综合势头同样是人类向自然界进军的需要,是社会进步的标志。如果说今后任何学科的发展都离不开计算机的话,那么更应该看到无论哪一门科学分支的形成和发展无不包含或得益于物理学的某些成果。