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研究生教育质量评估的探讨
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摘要
我国的“四化”建设,需要培养和造就一批又红又专的高级专门人才,研究生教育是培养这样人才的一个重要方面。从一九七八年恢复研究生招生制度和一九八一年建立学位制度以来,我国的研究生教育事业有了很大的发展。八年米,研究生教育的基本质量如何?学位水准怎样?目前研究生教育制度的效果、效益如何?这都需要我们进行恰当的评估。
作者
张善明
机构地区
华东师范大学研究生院
出处
《学位与研究生教育》
1986年第3期87-90,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生教育质量
教育质量评估
自我评估
个体质量
质量指标体系
研究生教育制度
环境质量
过程评估
招生制度
学位制度
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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学位与研究生教育
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