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理解科学史,这意味着什么?
被引量:
2
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摘要
“理解”科学史,这意味着什么——或者,至少理解一门科学史,这意味着什么?在我开始讨论这个问题以前,让我们先设想一下,说某人理解一门科学史(例如物理学史),这可能意味着什么。关于这个问题,我们有某种向导。例如,阿耳伯特·爱因斯坦设想一个科学家的最崇高的使命是实现一个统一的、整体的物理世界图景(Weltbild)。
作者
G.霍尔顿
范岱年
机构地区
美国哈佛大学杰弗逊实验室
出处
《自然辩证法通讯》
1985年第5期41-48,3,共9页
Journal of Dialectics of Nature
关键词
科学史研究
爱因斯坦
科学家
物理学史
物理世界图景
相对论
物理学家
思想学派
科学发展
科学问题
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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自然辩证法通讯
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