论阅读指导

“阅读指导”这一概念,从图书馆学这一特定的角度讲,它本身的科学定义及其研究内容,对我国图书馆界来说,还是一个新的研究课题,远没有形成具有我国特色的“阅读指导”理论体系和实践体系。因此,展开这一课题的研究讨论是很有必要的。